La sfârșitul săptămânii trecute, a doua grupă a profesorilor de Religie din județul Sibiu a finalizat cursurile proiectului CRED (Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi), program ce are în vedere formarea cadrelor didactice în vederea integrării noului curriculum national. Pe lângă aprofundarea noutăților programei școlare pentru disciplina Religie și pentru Consiliere și Dezvoltare Personală, model de proiectare centrat pe competențe cheie, cursanții s-au familiarizat cu instrumente web și au indentificat resurse educaționale deschise necesare predării online și face to face. Profesorii au împărtășit din experiența lor, au învățat unii de la alții, astfel încât, la sfârșitul formării s-au simțit îmbogățiți atât din punct de vedere profesional, cât și spiritual.
Pe lângă momentele de învățare si aprofundare, momente de bucurie și satisfacție, cursanții, profesori implicați și bine pregătiți și-au descoperit credința, sensibilitatea și dragostea de elevi. În acest sens redau fragmente din câteva din lucrări – produse- realizate pe parcursul orelor de formare.
,,Trebuie să fii conștient de faptul că un bun profesor devine BUN doar dacă tot timpul își dorește să crească, să se dezvolte. În ceea ce privește DĂRUIREA, niciodată nu putem spune că am dăruit destul, mereu este loc de mai mult fiindcă dăruirea întru iubire nu are margini.
Nu înceta să sădești pentru ca mai apoi, cu ajutorul Celui de sus, să culegi roadele”. (prof. Cosmin Prode)
,,Așa că nu-ți face iluzii deșarte (…). Vei rămâne mereu domn’ profesor de Religie pe care îl salută foștii elevi de pe cealaltă parte a drumului și zâmbetele lor, bucuria lor de a te revedea după mai mult timp, vor face mai mult decât funcțiile înalte, gradele didactice sau pensia specială de înalt demnitar de stat!”(prof. Mihail Surdu)
,,Îmi place entuziasmul cu care intri în sala de clasă și bucuria pe care încerci să o imprimi elevilor tăi. Îmi place că faci din ora de religie o sărbătoare și că încerci ca fiecare oră să fie una de neuitat”. (prof. Elena Neculescu)
Autor: prof. Măriuca Neagu
